Remidi PPKn Kls 8, Tgl 27 September 2021

 

Pertemuan  ke 10 Senin, tanggal 27 September 2021

Assalamuaiakum  anak-anakku yang sholeh dan sholihah, kelas 8D, 8E dan 8F                Bagaimana kabar kalian hari ini?                                                                                                                Semoga kita selalu diberi kesehatan dan kelancaran dalam menjalankan aktivitas. Aamiin

Sebelum pembelajaran dimulai marilah kita membaca basmalah bersama. “ Bismilahirrohmanirohim”

Pada pertemukan kali ini kita melaksanakan Remidi Penilaian Tengah Semester.

Silahkan soal dibaca dengan teliti, ditulis dan dikerjakan, di buku catatan PPKn, anak-anak boleh melihat buku paket PPKn yang dipinjami dari Madrasah nggih...

Anak-anak yang nilainya dibawah KKM - Remidi

Anak-anak yang nilainya sudah KKM - untuk Pengayaan, Nanti nilainya dishare bu Dyah di wa Grub. 

SOAL:                                                                               

1.Secara umum fungsi dan peranan Pancasila menurut Tap MPR No. III/MPR/2000 tentang Sumber Hukum Nasional dan Tata Urutan Perundangan dinyatakan bahwa Pancasila berfungsi sebagai dasar negara. Hakekat dari fungsi Pancasila sebagai dasar negara yang tepat adalah...

A.    Pancasila digunakan sebagai dasar untuk mengatur penyelenggaraan ketatanegaraan negara meliputi bidang politik, ekonomi, sosial budaya dan pertahanan keamanan.

B.     Pancasila sudah disepakati melalui sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945, sebagai hasil perjanjian bersama rakyat.

C.     Pancasila dijadikan kerangka, acuan, tolok ukur, parameter, arah dan tujuan dari pembangunan Indonesia.

D.    Pancasila berfungsi agar bangsa Indonesia tetap hidup dalam jiwa bangsa Indonesia

2.Pancasila yang dimiliki oleh bangsa Indonesia itu sebenarnya tidak terlepas dari perjuangan bangsa untuk mencapai kemerdekaan Indonesia. Oleh karena itu, maka Pancasila yang digali dari dari kepribadian bangsa Indonesia jelas memiliki fungsi bahkan memiliki kedudukan yang tinggi. Fungsi dan kedudukan Pancasila sebagai kadiah negara yang fundamental disebut juga sebagai....

A.    Dasar Negara

B.     Idiologi negara

C.     Pandangan Hidup Bangsa

D.    Jiwa dan kepribadian bangsa

3.Ryan yang sedang menempuh tugas belajar di negara Australia sangat menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila yang pernah didapatkan dalam kehidupan di Indonesia. Dia sopan, ramah terhadap orang lain, suka menolong, tidak membeda-bedakan teman berdasarkan agama, ras, suku  teman-temannya yang berasal dari berbagai negara di dunia. Sikap dan perilaku Ryan membuat teman-temannya medah mengenali asal negaranya Indonesia, hal ini sesuai dengan fungsi Pancasila sebagai...

A.    Perjanjian luhur bangsa

B.     Cita-cita dan tujuan bangsa

C.     Kepribadian bangsa Indonesia

D.    Sumber dari segala sumber hukum

4.Semua hukum yang berlaku di Indonesia baik dari tingkat pusat maupun daerah harus tunduk, patuh dan bersumber dari Pancasila, adalah fungsi Pancasila sebagai...

A.    Satu-satunya asas dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

B.     Sumber dari segala sumber hukum

C.     Jiwa bangsa Indonesia

D.    Perjanjian luhur          

5.      Perhatikan pernyataan berikut !

1.      Gotong royong dan bahu membahu

2.      Menyukai produk luar negeri

3.      Saling menjatuhkan sesama manusia

4.      Melakukan perbuatan anarkis yang memalukan negara

5.      Musyawarah untuk mufakat

6.      Melakukan kewajiban sebagai warga negara yang baik

Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan penyimpangan terhadap nilai-nilai Pancasila ditunjukkan oleh nomor...

A.    4, 5, 6

B.     3, 4, 5

C.     1, 2, 3

D.    2, 3, 4

6.      Ketika pulang sekolah anak-anak MTs N 1 Sleman berjalan kaki bersama diantaranya Akhmad, Rizki, Rizal,Nur, Nisa,Zahra.Akhmad diejek teman-temannya karena sepatu yang dikenakan rusak dan kotor. Melihat hal tersebut Zahra menghampiri Ahkmad dan menyarankan teman-temannya untuk tidak mengejek Akhmad lagi. Tindakan Zahra tersebut merupakan penerapan nilai-nilai Pancasila khususnya sila...

A.    5

B.     4

C.     3

D.    2

7.      Pandangan hidup bangsa Indonesia berakar pada budaya bangsa dan nilai-nilai agama sebagai keyakinan hidup yang diyakini mampu memecahkan masalah dengan tepat. Suatu bangsa tanpa pandangan hidup akan...

A.    Tidak akan berpengaruh pada tujuan yang akan dicapai

B.     Terombang ambing karena tidak jelas tujuannya

C.     Tetap aman dan terkendali dalam segala bidang

D.    Menjadi negara kuat dan maju

 

8.      Perhatikan data berikut ini :

1.      Pemberlakuan PSBB  

2.      Mudik lebaran diperbolehkan

3.      Bila sudah divaksin civid-19, artinya bebas dari virus corona

4.      Pemberlakuan PPKM

5.      Himbauan mematuhi 5 M

Dengan adanya pandemi covid-19 yang melanda seluruh dunia tidak terkecuali dengan negara kita Indonesia, pemerintah berusaha keras untuk mencegah dan menghambat virus yang sangat berbahaya ini. Usaha pemerintah tersebut antara lain terdapat pada nomor...

A.    1, 2, 3

B.     1, 4, 5

C.     2, 3, 4

D.    3, 4, 5       

9.      Untuk memenuhi janji kemerdekaan pemerintah penjajah Jepang membentuk badan yang tugasnya  mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Badan tersebut adalah...

A.    Heiho dan Peta

B.     BPUPKI dan Peta

C.     BPUPKI dan PPKI

D.    BPUPKI , PPKI dan Heiho

10.  Dalam kehidupan suatu bangsa adanya ideologi atau pandangan hidup sangat diperlukan, sebab dengan ideologi atau pandangan suatu bangsa akan...

A.    mampu mengatasi masalah-masalah bangsa tersebut

B.     dapat hidup dengan baik pada masa yang akan datang

C.     mampu menangkal pengaruh negara-negara maju

D.    mampu mengikuti perkembangan era globalisasi

11.  Agar rumusan, pengucapan dan penulisan Pancasila tidak bermacam-macam, maka kita hanya dapat menggunakan rumusan Pancasila yang terdapat dalam Pembukaan UUD 1945 pada alinea 4. Hal ini ditegaskan di dalam...

A.    Instruksi Presiden No. 12 tahun 1968

B.     Keputusan Presiden No. 12 Tahun 1968

C.     Ketetapan MPR no I/MPR/tahun 2000

D.    Peraturan Pemerintah No. 12 tahun 1968

12.  Perhatikan data berikut ini :

1.      Indonesia bekas Jajahan Belanda dan Jepang

2.      Proses sejarah bangsa Indonesia yang panjang

3.      Nilai-nilai Pancasila merupakan peninggalan penjajah

4.      Nilai-nilai Pancasila mengandung nilai masa depan yaitu bangsa dan negara yang sejahtera adil dan makmur

5.      Nilai-nilai Pancasila sudah ada dan menjadi milik bangsa Indonesia sejak dahulu.

Berdasarkan data diatas, faktor-faktor yang menjadi latar belakang Pancasila dipilih sebagai dasar negara dan pandangan hudup bangsa Indonesia ditunjukkan nomor...

A.    1,2,3

B.     1,4,5

C.     2,4,5

D.    3,4,5

13.  Dalam sejarah perjuangan bangsa Indonesia , Pancasila pernah mengalami ancaman berkali-kali baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri. Ancaman dari dalam negeri misalnya perilaku-perilaku yang bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila. Sedangkan ancaman dari luar negeri berupa pengarug kehidupan serta ideologi bangsa lain. Untuk menangkal segala ancaman yang berusaha merongrong Pancasila maka sikap yang bisa dikembangkan yaitu...

A.    Menjalankan kegiatan perekonomian dengan jujur dan tidak merugikan orang lain

B.     Mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab

C.     Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila

D.    Memanfaatkan sumber daya alam dengan baik

14.  Pada era globalisasi saat ini tantangan bangsa Indonesia untuk tetap mempertahankan segala macam keragaman yang ada. Hal itu dapat dilakukan antara lain dengan membentuk...

A.    Strategi politik yang jitu untuk melawan arus  globalisasi  yang masuk Indonesia

B.     Memperkuat jati diri bangsa Indonesia agar tidak terbawa arus budaya asing

C.     Strategi untuk mempertahankan keanekaragaman budaya bangsa Indonesia

D.    Memperkuat pertahanan dan keamanan lebih ketat

15.  Perhatikan pernyataan berikut ini:

1.      Kekokohan dan tujuan

2.      Pemecahan masalah

3.      Pembangunan diri

4.      Pengekangan diri

5.      Perselisihan

Berdasarkan pernyataan di atas, manfaat dari pandangan hidup bagi suatu bangsa ditunjukkan oleh nomor...

A.    1,2,3

B.     1,4,5

C.     2,3,4

D.    3,4,5                                                                                                          

16.  Aturan-aturan yang timbul dan terpelihara dalam praktik penyelenggaraan negara meskipun tidak tertulis disebut …

A.    konstitusi 

B.     yurisprudensi

C.     dasar dasar

D.    Konvensi

17.  Perubahan terhadap UUD 1945 dilakukan secara bertahap karena mendahulukan pasal-pasal yang disepakati oleh semua fraksi di MPR. Adapun Sistematika Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 setelah mengalami perubahan yang benar adalah...

A.    Pembukaan 4 alinea, 16 Bab, 35 pasal, 4 Pasal Aturan Peralihan, 2 ayat aturan tambahan

B.     Pembukaan 4 alinea, 16 Bab, 37 pasal, 4 Pasal Aturan Peralihan, 2 ayat Aturan tambahan

C.     Pembukaan 4 alinea, 21 Bab, 73 pasal, 3 Pasal Aturan Peralihan, 2 pasal Aturan tambahan

D.    Pembukaan 4 alinea, 21 Bab, 73 pasal, 2 Pasal Aturan Peralihan,2 ayat Aturan tambahan

18.  Undang-Undang Dasar yang pernah dimiliki  dan digunakan oleh bangsa Indonesia selama ini sampai sekarang secara urut adalah...

A.    UUD 1950, Konstitusi RIS, UUD 1945

B.     UUD 1945, Konstitusi RIS, UUD S 1950, UUD 1945, UUD NRI Tahun 1945 Amandemen

C.     UUD S 1950, UUD 1945. Konstitusi RIS

D.    UUD 1945, UUD S 1950, Konstitusi RIS, UUD NRI Tahun 1945 Amandemen

19.  Proklamasi Kemerdekaan mempunyai hubungan erat, tidak dapat dipisahkan, dan merupakan satu kesatuan dengan UUD Negara Indonesia Tahun 1945, terutama bagian...

A.    Pembukaan

B.     Pasal-Pasal

C.     Penjelasan Pasal

D.    Penutup

20.  Adapun peraturan perundang-undangan berdasarkan pasal 7 ayat 1 UU nomor 12 Tahun 2011 adalah :

1)   UUD 1945

2)   2.Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat

3)   3.Undang-Undang/Peraturan Pemerintah Pengganti Undang Undang

4)   4. Peraturan Presiden

5)   Peraturan Pemerintah

6)   Peraturan Daerah Privinsi

7)   7.Peraturan Daerah Kabupaten/Kota

Tata urutan perundang-undangan yang benar diurutkan pada nomor..

A.    1,2,3,4,5,6,7

B.     1,2,3,4,6,5,7

C.     1,2,3,4,5,7,6

D.    1,2,3,5,4,6,7

Semangat anak-anakku , sehat selalu, semoga covid segera berlalu. Aamiin.

Marilah pertemuan kali ini kita akhiri dengan membaca Hamdalah bersama.                    “Alhamdulillahi Robbil Alamin”.

Wasalamu’alaikum.