PPKn Kls 8, Pertemuan ke 19, Tgl 22 November '21

 

Pertemuan  ke 19, Senin Tgl 22 November’ 2021

Assalamuaiakum  anak-anakku yang sholeh dan sholihah, kelas 8D, 8E dan 8F MTs Negeri 1 Sleman.                                  Bagaimana kabar kalian hari ini?                                                                                                                                                  Semoga kita selalu diberi kesehatan dan kelancaran dalam menjalankan aktivitas. Aamiin                                            Sebelum pembelajaran dimulai marilah kita membaca basmalah bersama. “ Bismilahirrohmanirohim”

Pada pertemuan kali ini kita akan  membahas Kisi-kisi Pas PPKn Semester1 Tahun 2021

 KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

 MTs KABUPATEN SLEMAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022                                                                                                   

1.Disajikan pernyataan tentang sejarah istilah Pancasila, peserta didik dapat menentukan nama penulis kitab/buku yang memuat istilah Pancasila dengan tepat. 

2.Disajikan pernyataan tentang fungsi. Pancasila, peserta didik dapat menjelaskan salah satu fungsi Pancasila dengan tepat.

 3.Disajikan uraian tentang salah satu fungsi Pancasila, peserta didik dapat menyimpulkan fungsi Pancasila dengan tepat.

4.Disajikan beberapa contoh perilaku, peserta didik dapat menentukan perilaku yang sesuai dengan Pancasila dengan tepat. 

5. Disajikan uraian tentang perilaku dalam kehidupan beragama, peserta didik dapat menyimpulkan perilaku positf terhadap nilai Ketuhanan Yang Maha Esa dengan tepat.

 6.Disajikan beberapa contoh perilaku, peserta didik dapat menentukan perilaku yang ditunjukkan para tokoh dalam perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa dengan tepat.

7.Disajikan uraian tentang nilai-nilai Pancasila, peserta didik dapat menganalisis bagaimana agar nilai-nilai Pancasila tetap hidup dan berkembang dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara dengan tepat

.8. Disajikan uraian tentang upaya untuk mempertahankan Pancasila, peserta didik dapat menyimpulkan upaya untuk mempertahankan Pancasila dengan tepat.

9.Disajikan salah satu contoh pengamalan Pancasila, peserta didik dapat menyimpulkan pengamalan sila Pancasila dengan tepat. 

10. Disajikan pernyataan tentang kebhinekaan Indonesia, peserta didik dapat menentukan fungsi Pancasila dengan tepat. 

11.Disajikan tentang Pancasila sebagai dasar negara, peserta didik dapat menentukan letak dasar negara dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dengan tepat. 

12.Disajikan uraian tentang nilai-nilai Pancasila, peserta didik dapat menyimpulkan hubungan sila-sila Pancasila dengan tepat. 

13.Disajikan contoh gerakan separatisme di Indonesia, peserta didik dapat menganalisis penyebab munculnya gerakan separatisme dengan tepat.

14.Disajikan pernyataan tentang mempertahankan Pancasila, peserta didik dapat menganalisis mengapa Pancasila dipertahankan sampai sekarang. 

15.Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan yang termasuk pelaksanaan kesusilaan yang lima dengan tepat. 

16.Disajikan uraian tentang hukum dasar, peserta didik dapat menentukan istilah hukum dasar tidak tertulis dengan tepat. 

17. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan hukum dasar tertulis yang berlaku di Indonesia dengan tepat. 

18.Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan sistematika UUD NRI 1945 setelah amandemen dengan tepat.

19.Disajikan pernyataan tentang makna alinea Pembukaan UUD NRI Tahun 1945, peserta didik dapat menentukan makna alinea pertama Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dengan tepat

.20.Disajikan pernyataan tentang makna alinea Pembukaan UUD NRI Tahun 1945, peserta didik dapat menentukan letak motivasi spiritual dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dengan tepat. 

21.Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan salah satu kesepakatan dalam melakukan amandemen (perubahan) UUD NRI 1945 dengan tepat. 

22. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan peraturan perundang-undangan yang paling tinggi dengan tepat.

23. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyimpulkan kedudukan UUD NRI Tahun 1945 dengan tepat

.24. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan salah satu fungsi UUD NRI Tahun 1945 dengan tepat.

25. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan sikap positif terhadap UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan masyarakat dengan tepat.

26. Disajikan uraian tentang konstitusi dan hak warga negara, peserta didik dapat menentukan Pasal yang mengatur tentang hak untuk mendapatkan pendidikan dengan tepat.

 27. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan mana yang termasuk tujuan negara yang termuat dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea ke-4 dengan tepat.

28.Disajikan uraian tentang UUD NRI Tahun 1945, peserta didik dapat menentukan lembaga negara yang mempunyai kekuasaan untuk mengubah dan menetapkan UUD NRI 1945 dengan tepat.

29.Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan Pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 yang mengatur tentang perubahan UUD NRI Tahun 1945 dengan tepat

.30.Disajikan pernyataan tentang naskah proklamasi, peserta didik dapat menjelaskan isi naskah proklamasi kemerdekaan dengan tepat.

31. Disajikan uraian tentang salah satu asas dalam materi muatan peraturan perundang-undangan, peserta didik dapat menyimpulkan dengan tepat.

32. Disajikan uraian tentang salah satu peraturan perundang-undangan, peserta didik dapat menyimpulkan dengan tepat. 

33.Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan sikap kepatuhan warga negara terhadap peraturan perundang-undangan dengan tepat. 

34.Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan contoh sikap siswa yang mencerminkan ketaatan terhadap peraturan perundangundangan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah dengan tepat. 35.Disajikan bunyi Pasal UUD NRI Tahun 1945, peserta didik dapat menentukan Pasal yang mengatur tentang lembaga yang berwenang mengubah dan menetapkan Undang-Undang Dasar dengan tepat. 36.Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan perbuatan yang mencerminkan ketaatan dan kepatuhan terhadap peraturan yang berlaku dengan tepat. 

37.Disajikan bunyi dari Pasal UUD NRI Tahun 1945, peserta didik dapat menentukan Pasal yang mengatur tentang negara hukum dengan tepat. 

39.Disajikan uraian tentang salah satu peraturan perundang-undangan, peserta didik dapat menyimpulkan nama dari peraturan perundangundangan tersebut dengan tepat.

40..Disajikan tentang pelanggaran terhadap peraturan perundangundangan, peserta didik dapat menganalisis perlakuan terhadap seseorang yang melanggar peraturan perundang-undangan.                       Tugas:

Baca Kisi-kisi diatas kemudian cari materinya di buku paket PPKn yang dipinjami Madrasah.  

Catatlah di buku catatan PPKN                                  

   Sebelum pertemuan kita akhiri mari kita baca hamdalah bersama. “AlhamdulillahhiRobbilAlamin”.                                                                                                                 Wassalamu’alaikum. Wr. Wb.

Tetap semangat belajar anak-anakku, jaga kesehatan  dengan selalu menerapkan Prokes !